Compréhension de l’oral
Je suis capable de comprendre des documents courts de la vie quotidienne.
Exercice 1
Comprendre une annonce dans un lieu public (gare, aéroport, transports…)
Exercice 2
Comprendre un message vocal sur un répondeur
Exercice 3
Comprendre une émission de radio
Exercice 4
Comprendre une discussion entre locuteurs natifs
Conseils
- Je lis bien la consigne et toutes les questions de chaque document avant de commencer.
- Pendant la première écoute, je repère les informations importantes, qui vont m’aider à répondre aux questions. (Le thème de la discussion, les personnes qui parlent, les dates, l’utilisation de « tu » ou de « vous »).
- Les questions sont dans l’ordre du document audio.
- Si je ne comprends pas un mot, j’essaie de comprendre le document en général.
- Pendant la première écoute, si je ne sais pas répondre à une question, je réponds aux questions suivantes.
- Pendant la deuxième écoute, je vérifie mes réponses et je les complète.
Compréhension des écrits
Je suis capable de comprendre des documents courts de la vie quotidienne.
Exercice 1
delf-a2-tout-public-ce-exemple-1-minExercice 2
delf-a2-tout-public-ce-exemple-2-minExercice 3
delf-a2-tout-public-ce-exemple-3-minExercice 4
delf-a2-tout-public-ce-exemple-4-minConseils
- Je lis bien les consignes et les questions de chaque exercice avant de commencer. Je commence par l’exercice que je veux.
- Je lis attentivement les documents. Je repère les informations importantes de chaque document (quel type de document, qui écrit, quand, pourquoi), je peux souligner ou surligner les informations importantes.
- Les questions sont dans l’ordre des documents.
- Pour les questions VRAI/FAUX, je recopie la phrase du document qui justifie la réponse.
- J’utilise une feuille de brouillon pour noter mes idées.
- Si je ne comprends pas un mot, j’essaie de comprendre le document en général.
DELF A2 Tout public – Compréhension des écrits – Le corrigé
Production écrite
Je suis capable d’écrire une lettre amicale ou un message.
DELF A2 Tout public – Production écrite,
EXERCICE 1 (13 points)
Vous participez à un forum en français sur internet sur le thème des fêtes de famille. Vous racontez
comment se passent les fêtes de famille chez vous et vous donnez vos impressions sur ce thème.
(60 mots minimum)
Production orale.
Je suis capable de parler de mon environnement proche.
Production orale en 3 parties
J’ai 10 minutes pour préparer la production orale. La production orale dure de 6 à 8 minutes.
Partie 1 | Entretien dirigé
L’examinateur me pose des questions simples sur mon quotidien : mon identité, ma famille, mes activités, mes goûts etc. Il peut me demander de parler d’une expérience passée, ou de mes projets.
Partie 2 | Monologue suivi
En arrivant, je choisis 2 sujets. Je garde le sujet que je préfère et je le prépare. Je dois répondre à toutes les questions de mon sujet : présenter une personne, un évènement ; parler d’une activité, etc.
L’examinateur me pose ensuite des questions pour compléter ce que je dis.
Partie 3 | Exercice en interaction
Je joue un rôle comme au théâtre avec l’examinateur. Dans la salle de préparation, je choisis 2 sujets de jeu de rôle. Je garde le sujet que je préfère et je le prépare.
Je dois demander des informations et faire des propositions pour organiser un évènement, ou pour résoudre une situation de la vie quotidienne.