Dans cette épreuve, vous devez jouer une situation avec l’examinateur. On vous propose une situation de deux types : a) faire face à une situation inhabituelle ; b) comparer et opposer des alternatives. Vous devez faire comprendre vos opinions et vos réactions pour trouver une solution à un problème ou à des questions pratiques.
Vous ne disposez pas d’un temps de préparation pour cet exercice. L’épreuve doit durer environ 3 minutes.
Exemple de Sujet
Vous faites l’objet d’un contrôle d’identité dans la rue mais vous n’avez pas vos papiers sur vous. Le policier veut vous emmener au commissariat mais vous essayer de le convaincre qu’il vous autorise à aller les chercher chez vous.
L’examinateur joue le rôle du policier
Un dialogue simulé
Examinateur : Bonjour, veuillez vous identifier s’il vous plaît.
Vous : Bonjour, monsieur l’agent. Je suis désolé, mais je n’ai pas mes papiers sur moi en ce moment.
Examinateur : Dans ce cas, je vais devoir vous emmener au commissariat pour vérifier votre identité.
Vous : Je vous en prie, monsieur l’agent, pourriez-vous me laisser aller chez moi les chercher ? Je suis sûr que je peux les trouver là-bas.
Examinateur : Je suis désolé, mais je ne peux pas prendre ce risque. Il est de ma responsabilité de vérifier votre identité dès maintenant.
Vous : Je comprends votre diligence, mais je vous assure que je suis une personne de confiance et que je reviendrai aussitôt que j’aurai trouvé mes papiers. Cela ne vous causerait pas de problème et cela me permettrait de vous les apporter rapidement.
Examinateur : Je comprends votre point de vue, mais je ne peux pas prendre ce risque. Nous allons devoir nous rendre au commissariat.
Vous : Pourrais-je appeler quelqu’un pour vous confirmer mon identité ? Mon voisin, par exemple, ou un membre de ma famille ?
Examinateur : Ce n’est pas une solution acceptable. Nous devons suivre les procédures standard en cas de contrôle d’identité. Allons-y, s’il vous plaît.
Vous : Très bien, monsieur l’agent. Je vous suis. Je suis désolé pour ce désagrément et je vous remercie de votre compréhension.
Analyse de la situation
Après avoir lu le sujet, vous devez identifier :
- La situation
- Le problème
- Les solutions possibles
- Votre rôle
- Le rôle de l’examinateur
- Le niveau de langue
Mise en pratique
- Exposer le problème :
Excusez-moi, j’ai un problème (avec / pour…)
J’ai un souci (avec / pour…) - Protester :
Je ne suis pas d’accord…
C’est inadmissible de + infinitif
Vous ne pouvez pas + infinitif - Proposer des solutions :
Vous pouvez + infinitif
On pourrait… ?
Si on + imparfait ?
C’est possible de + infinitif
Je suggère que + subjonctif - Accepter :
Il est vrai que + indicatif
Même si + indicatif
Je suis d’accord (pour…)
Conseils
Pour réussir l’exercice en interaction, vous devez :
✔︎ Être actif / communiquer : montrer à l’examinateur que vous êtes volontaire.
✔︎ Proposer des solutions : l’examinateur ne doit pas être le seul à proposer.
✔︎ Argumenter / se justifier : expliquez vos choix.
✔︎ Négocier / suggérer : ne restez pas figé sur votre position, faites un pas vers l’autre.
✔︎ Refuser / protester / se plaindre : l’examinateur n’a pas toujours raison, vous pouvez refuser en expliquant le pourquoi.
✔︎ Accepter / coopérer : le but final est de trouver un accord.